El monográfico del número 120 de Mètode explora la ciencia recreativa como una manera lúdica de divulgar la ciencia y despertar la curiosidad en la ciudadanía.
En este número descubrimos cómo, desde hace mucho más tiempo del que podríamos sospechar, la sociedad ha buscado una manera lúdica de mostrar la ciencia.
El volumen 14 del anuario, que se edita en inglés, reúne los monográficos aparecidos en el último año y que han abordado temas tan diversos como la fotografía científica y de naturaleza, los dinosaurios, los primates y el storytelling en ciencia.
El ambientólogo Andreu Escrivà reflexiona sobre las protestas climáticas en museos y la oportunidad que ofrecen para animar el debate sobre la lucha contra el cambio climático.
Francesc Mesquita es investigador en el Instituto Cavanilles de Biodiversidad y Biología Evolutiva, cuyo campo de trabajo son los invertebrados acuáticos como indicadores de calidad de las aguas y de aspectos evolutivos y taxonómicos.
Una investigación reciente sobre los nombres científicos de bacterias y arqueas ha puesto de manifiesto la notable brecha de género que existe todavía en la nomenclatura de los procariotas en microbiología, donde solo un 14,8% de ellos deben su nombre a una mujer.
El año 2023 está llegando a su fin y en la revista Mètode recopilamos los diez artículos más leídos del año en nuestra web. Esperamos que disfrutéis de la lectura y, ¡muchas gracias por acompañarnos!
Este monográfico aporta nuevos puntos de vista sobre el papel de los relatos en la configuración del pensamiento científico y sobre el modo en que este recurso comunica la ciencia de una manera eficaz.
Las historias nos han acompañado desde siempre. Este nuevo número de la revista Mètode aborda, precisamente, el storytelling en la ciencia, es decir, la narración de historias de la ciencia en diversos formatos y aplicaciones.
El nuevo número de Mètode, coordinado por Bienvenido León, pone el foco en el storytelling como herramienta para la divulgación científica.