Pere Estupinyà
Escritor y divulgador científico, Madrid. Presentador de El cazador de cerebros (La 2).
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La palabra ciencia nunca había estado tan presente en los medios de comunicación como durante la pandemia de COVID-19 y, si durante los próximos meses sigue siendo así, es muy probable que algo quede incluso cuando desaparezca el coronavirus.
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¿Qué emociones os genera a vosotros la ciencia? Hay personas a quienes no les genera ninguna y por eso prefieren otras lecturas. Pero imagino que, a vosotros, lectores de Mètode, muchas y bien diferentes. Pero ¿cuál es la más prevalente, la que más pesa?
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La ciencia, ¿como herramienta o como protagonista?

Si queremos que la ciencia tenga un papel social relevante de verdad, debemos plantear el camino inverso y responder con ciencia a las preguntas y problemas de las personas y la sociedad. Debemos tratar a la ciencia como herramienta, no como protagonista.

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Pere Estupinyà propone una serie de consejos para los jóvenes científicos o científicas que no saben cómo empezar a la hora de hacer el salto a la divulgación.
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El divulgador Pere Estupinyà enumera cuatro posibles papeles ante «esto de la comunicación científica»: ningún papel, un papel colaborativo, uno involucrado-hobby y uno profesional.
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El asombro provocado por un planteamiento inquietante o un mago en su espectáculo genera un enigma que nuestro cerebro quiere comprender. Y eso lo infrautilizamos en divulgación científica.
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Confieso tener un problemilla, que intuyo comparto con muchos compañeros divulgadores científicos: cada vez más, lo que me interesa a mí no coincide con lo que interesa a mis lectores.
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En muchos casos, los comunicadores tenemos una visión más próxima a las necesidades de la sociedad que los investigadores. Los periodistas científicos podemos y debemos hablar de ciencia directamente al público.
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La ciencia actual –y algunos gabinetes de comunicación– te lleva a hacer divulgación de pijama escribiendo historias sin salir de casa.
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Machine learning

Tras la aparición en los años cuarenta de los primeros ordenadores capaces de hacer cálculos complejos, Alan Turing y otros científicos de la computación se preguntaron si algún día las máquinas serían capaces de pensar de manera análoga a los humanos.
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