Jim Bennet: más allá de la museología
Feb 05, 2019
Recuperamos la entrevista realizada a Jim Bennet en el año 2000 con motivo del próximo número 100 de la revista Mètode.
Etiqueta: museos de la ciencia
El paseo fúnebre más antiguo de la evolución
Ene 10, 2018
En 1999 preparaba los contenidos del nuevo museo de la ciencia en Barcelona, que en 2004 abriría con el nombre de CosmoCaixa. Buscaba piezas con las que explicar suculentas historias de ciencia mediante una genuina museología científica.
El patrimonio científico sigue pidiendo memoria
May 18, 2017
Jesús I. Català continúa con la serie de artículos en celebración de los 25 años de Mètode y recupera el monográfico Colecciones de la memoria, publicado en primavera del año 2000.
Entrevista a Helena Bonet
Feb 08, 2017
El equipo de Helena Bonet observa que el cine y el cómic tienen una serie de planteamientos similares a la hora de narrar la prehistoria, con algunos tópicos que han perdurado en el ideario colectivo.
Carles Puche
Mar 07, 2014
La periodista Carme Puche comparte una de las muchas conversaciones que ha mantenido con su padre Carles Puche, ilustrador científico, sobre la importancia de dibujar la ciencia.
Los retos de los museos de ciencia
Jul 07, 2011
Los museos de la ciencia afrontan un periodo de numerosos interrogantes: tienen un reto importante a la hora de ofrecer al público emociones singulares.
Entrevista a Jim Bennet
Mar 21, 2000
Entrevista a Jim Bennet, una referencia en el campo de la museología de la ciencia y director del Museo de Historia de la Ciencia de Oxford.
Colecciones vivas
Mar 20, 2000
El Jardín Botánico de la Universitat de València ofrece una interesante colección viva y de contenido naturalista.
Del gabinete a la sociedad
Mar 20, 2000
Las colecciones de historia natural tienen valor sentimental y evocador para científicos y personal docente, pero su conservación es difícil y costosa.
La Biblioteca y el Museo Historicomédicos
Mar 20, 2000
La Biblioteca y el Museo Historicomédicos de la Universitat de València están al servicio de la enseñanza, la investigación y la difusión de la ciencia.
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